申报市级语言文字规范化示范校评定的自查自评报告范本.pdf

XX市第二十二中学 附： 对照《XX省语言文字规X化示X校评定标准》自查自评表 评估指标 评估要素 实施要求 A 组织管理 A1 领导重视，机构健全 A1.1 把语言文字工作列入学校议事日程 自查自评： 学校十分重视语言文字工作。一所新学校，教师来自全国各地，规X 语言文字工 作，直接关系到思想交流，人际关系，牵连到学校和谐发展。因此，一直将语言文字 工作列入学校议事日程。 2003 年 9 月，学校建立了语言文字工作领导小组，由校长主管、副校长分管，教 务处主抓，由校办、教务处、教科处、政教处的办事员具体负责联系工作，及时向各 处主任汇报，形成齐抓共管局面。2005 年 6 月，学校人事变动，9 月份及时调整充实 领导班子成员，并聘请省级普通话测试员兼职负责指导。 2003 年 9 月制订学校工作计划时，分别对教师和学生提出用语用字工作要求，并 在学期工作总结时，在“规 X 教学常规管理里”专项 10 条中，在第 9 条里对语言文字 工作有一个比较具体的总结内容。学校在近三年，实际工作中，始终将语言文字工作 列入工作计划和总结之中。 量分 合计 A1.1.1 A1.1.2 A1.1.3 A1.1.4 自评得分 8 分 2 分 2 分 2 分 2 分 1 / 12 XX市第二十二中学 对照《XX省语言文字规X化示X校评定标准》自查自评表 评估指标 评估要素 实施要求 A 组织管理 A1 领导重视，机构健全 A1.2 制度健全，认真检查落实 自查自评： 学校语言文字工作有健全的规章制度来保证。先后制订了《宣传制度》、《校园用 语用字管理制度》、《语言文字工作教师管理制度》、《语言文字教育培训制度》。我们以 规章制度来推动、管理、监督语言文字专项工作，逐步将本专项工作列入常规管理 X 畴之内。 学校每学期各处室安排经费将主题教育、实践活动、节日活动、绿色活动、语言 文字工作、体艺活动，各类培训，作为经费预算的 X 畴。同时，文印室可以满足专项 活动资料试卷等需求。语言文字工作，作为正常公用支出。 学校定期进行教案检查和学生作业批改检查，而将语言文字工作列入教案 、听课、 作业批改量分之中。学校对公用文字，进行每学期 1-2 次的常规检查，并且在小结会 议上 ，提出整改意见 ，推动语言文字工作制度化、规X 化、正常化。 量分 合计 A1.1.1 A1.1.2 A1.1.3 自评得分 7 分 2 分 2 分 3 分 2 / 12 XX市第二十二中学 对照《XX省语言文字规X化示X校评定标准》自查自评表 评估指标 评估要素 实施要求 A 组织管理 A2 与学校常规工作相结合 A2.1 语言文字工作与教育教学工作结合 自查自评： 语言文字工作纳入学校教育工作要求。几年来，政教处、团委、学生会工作计划中， 就极为正常地开辟语言文字规X 化活动栏目。每年有朗诵赛、演讲赛、辩论赛，每周有学 生旗下讲话。每次黑板报、手抄报、展板、网页比赛中将规 X 文字作为评比条件之一。每 学年进行一次校园广播员选拔，同时与市电视台联系，开展朗诵赛区海选活动。团委创办 《青春风采》报，文字社创办《江晖》校刊，语言文字规X。 语言文字工作纳入学校教学工作要求。学校教科处开展教师基本功比赛，其中普通话 和粉笔字是首当其冲的一项，量