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28043 学前教育基础理论名词解释答案 LT 1. 2. 观，因为儿童就是在这种现实的儿童观的作用和影响下生活和成长的 理念性儿童观（形式性儿童观） (2013-01) P35：指能从理论上，观念上把握科学的儿童观的主要内涵，并能用以分析和指导在儿童生活和学习过程中自身与儿童关系中的现实问题。 实质儿童观（功效儿童观）：指老师不但能 从理论上、观念上掌握一定的儿童观，而且具有足以使这种儿童观得以贯彻的内在素养和技能。 6. 教育观（2007-10）P42：主要指学前教育观， 是指人们对学前教育的根本看法和态度 教育价值 （2013-10）：指主体的教育需求通过教育客体得到满足，是主客体之间