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《正负图形》教学设计 (第一课时) 金湾一小 教 教 材 单元主题 学习领域 岭南版美术课本五年级上册第四单元第 9 课 奇思妙想 感受意象作品中虚实相生 课 时 注意事项 设计·应用 2 课时 本课作业需要有丰富的想象力与思维逻辑能力， 难度较大，要收集更多作 品图片提供给学生参考。 单元要点 和奇思妙想的设计思维，体验 设计与创意的乐趣。 课前相关 经验准备 研学案、课件、图片、 1、初步了解正负图形的概念，正形与负形之间的关系，能够运用正负 教学目标 形创意手法设计出有趣的图形。 2、能多角度地欣赏和认识正负形作品，能够尝试运用身边的媒材进行创意，设计出有趣的图形。 3、感受正负图形的独