培训-教育机构-管理制度-范本.pdf

- 目 录 一、行政管理 1) 培训中心主任岗位职责 2) 教学质量管理制度 3) 培训档案管理制度 4) 教材使用发放管理制度 5) 财务管理制度 6) 后勤管理制度 二、教师管理 1) 教师选聘制度 2) 教师考核制度 3) 培训中心教师职责 4) 班主任工作职责 5) 教师奖惩及淘汰制度 6) 备课制度 7) 课堂管理要求 三、学生管理 1) 学员守则 2) 学员考勤制度 3) 学员管理制度 . z. - 【 】 行政管理 一、 培训中心主任岗位职责 1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。 2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、 分类指导、教考分离”的原则，认真开展安全培训工作。 3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训 大纲和统一教材组织开展教学培训工作。 4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。 5、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送符合教师资格条件 的人员参加师资培训并获取教师资格证。 6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。 7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管 理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。 【 】 行政管理 二、教学质量管理制度 1、凡承担本培训中心教学的教师，均应根据年度计划做好各工种 备课 ，均应在 开课前备好课。备课做到五备，即：备大纲、备教材、备 对 象、备重点难点、备考点。 2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。 3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小 结”进行检查 ，发现问题及时向任课老师指 出，对优秀和较差者 ，在月 . z. - 度考核时给予相应的奖惩。 4 、课堂教学规范，突出实用性。落实“从生产到科学，从科学到 安全”理念。按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人 学习的，及时通知班主任进行教育和处理。 5、组织学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优 缺点。同时找五人以上的学员进行座谈，认真听取学员的意见和建议。 对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改 正。 【 】 行政管理 三、培训档案管理制度 1、严格按《档案法》管理，依法办事。 2、全局安全培训档案实行统一领导，分级管理的原则 ，维护档案 完整与安全，便于社会各方面利用。 3、档案管理建立科学的管理制度，职责分明 ，责任到位 。 4、各门、各类、各种载体的档案，从立档、 归档、保管到销毁 ， 实行动态管理，规范操作。 5、档案的利用和公布 ，必须符合法定程序和局里的有关规定， 简 化手续 ，提供方便。利用未开放档案，按有关主管部门的规定，未经同 意，任何组织和个人无权公布。 6、档案管理的法定职责 落实，依法 自律，依法监管。 【 】 行政管理 . z. - 记账工作。 6、严格执行事前申请、事后报销制度，不符合规定的不予支付。 7、定