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揖 要铱古人云,学起于思,而思源于疑,问题是思考和探究的起点。在 揖 要铱语文写作是对于学生
以 初中道德与法治教学中老师可以借助巧妙的问题启发学生思维,引导学生去 浅 文学素质、表达能力、创作能力培养
发现问题、分析问题,在探索问题 决方法的过程中学生持续处于活跃的思 的重要环节,但对于学习能力水平、
问 维状态,从而轻松完成了知识的理 和内化。问题教学法是近年来以问题为议 语文能力都还处于发展初期的小学
依 的一种新型教学方法,在初中道德与法治课程
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