家校沟通艺术.pdf

家校沟通艺术 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988 ） 家校沟通 我们首先来看看当前家校沟通的最大误区： 从学校老师方面来说： 1.老师主动沟通，家长被动沟通。学校老师一般是通过家长会、家 访、家校联系簿或家长学校等方式，主动向家长报告孩子的学习及品德 表现等情况。在很多情况下，都是老师在许多父母面前讲话，而家长多 半是被动的听。 2.老师主动告状，家长被动被批评。不少学校的老师在家长会上常 常公布考试排名，使得名次不好的学生家长很没面子(分数、名次应为学 生的隐私)，学生常把家长会说成：“今夜有暴风雨。”故而多数家长怕 见老师，不愿主动沟通(也有例外的家长)。老师家访也常有告状情况， 多数学生怕老师家访。 从家长方面来说： 1.不少家长都认为，教育孩子就是学校的责任，教好了是应该，教 不好了就不对。至于家庭，只要把孩子照顾好，健健康康 的就够 了。 2.很多家长只顾工作，不愿学习和思考孩子的心理和教育方法等， 也不主动了解学校的教育情况，只要成绩好，一切都无所谓 。不少家长 甚至认为，家校沟通就是个形式，没有什么实际 的作用 。 老师、