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堂教学中的应用提供新的思路.教师在课堂教学活动中 型ꎬ借此加强学生数学抽象与模型能力的培养ꎬ教师借
的教学手段从几何画板至互联网+ ꎬ再到希沃白板ꎬ手机 助此种教学方式的应用还可将课堂中所讲述的内容延
投屏技术ꎬ加之现在所应用的5G技术ꎬ均将教师从单一 伸至课外ꎬ也可将数学学科知识延伸至自然领域、艺术
的板书模式中加以解放.手机具有的实时拍照投屏技术ꎬ 领域ꎬ实现跨学科关联的构建ꎬ推动学生跨学科素养的
还可将学生在数学学习活动中的所存在的典型错误、精 形成.
彩解答传
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