职业中学语文我愿意是急流.pptxVIP

会计学 1 2 第1页/共11页 3 裴多菲 出生、社会最底层、匈牙利 奥赛德求学、《告别》 尤丽娅、《致尤丽娅》、结婚、《自由与爱情》 发表《酒徒》、开始写作生涯 编辑、《诗集》、《爱情的珍珠》、地位、革命活动 战死、《恐怖的时刻》 民族矛盾、《民族之歌》、战争、106首抒情诗 第2页/共11页 4 匈牙利 第3页/共11页 5 第4页/共11页 6 ڿ诗中意象有哪些？可概括为几类？分别有什么特征？ ڿ只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度，为什么诗人还要选择这么多意象？对主旨的表达有什么作用？ 第5页/共11页 7 诗中意象有哪些？可概括为几类？分别有什么特征？ “我” 爱人 第6页/共11页 8 只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度，为什么诗人还要选择这么多意象？对主旨的表达有什么作用？ （1）诗中作为比喻的自然现象包罗万象，丰富多彩。上至广漠的天空，下至河流山谷；大至山崖废墟，小至一鸟一鱼，意境开阔，画面舒展。这不仅展现出诗人自由、开朗、奔放的襟怀，也将诗人的爱情表白推向一个更高的境界。 （2）衬托出诗人高尚的情操，感人至深。 第7页/共11页 9 舒婷的《致橡树》和本诗的爱情观有何不同？ 男性视觉 女性视觉 热恋时期 时代更替 对爱情的无私奉献、 无怨无悔、倾慕依恋 相互依存、同甘共苦、 平等独立、 既尊重对方存在 又珍视自身价值 第8页/共11页 推荐自己喜欢的关于爱情的电影，并说出推荐的理由。 第9页/共11页 在我们这个年龄，甚至更早，我们就已经有了一种情感的萌动，我们向往着爱情，渴望爱和被爱。对于大家来说，爱与被爱都没有错，只是现在我们正处于读书的黄金年龄，正是需要奋斗的年华，为了对自己负责，也是对爱情负责，我们更是要努力学习，让自己更美好，也是让将来的爱情更美好。老师也祝愿同学们以后能够拥有美好、幸福的爱情。 第10页/共11页