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- 2023-01-31 发布于安徽
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Unit 1 Hello
第一课时
【学习内容】
A部分Let’s talk,Let’s play。
【学习目标】
一、知识技能目标
1.能熟练朗读并模仿本节课对话。
2.能表演本节课对话。
3.能用 “I’m….”来介绍自己。(创编对话,“任务型”教学)。
4.了解知识点:Hello! I’m…的用法。
5. 知识链:Hi! → Hi! I’m Sarah.
二、情感态度目标
鼓励学习英语,使用英语,做个有礼貌的小学生。
【学习重点、难点】
教学重点:让学生熟练掌握句型“Hellp!I’m from…”的用法。
教学难点:自我介绍用语I’m …的发音不容易到位,学习起来较难。I’m的发音,应为[aim]不能读成[em]或[ai];from的发音对于学生来说也较困难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。
【学习准备】
做游戏要用的小鼓,花,教材中相关人物的面具或头饰 、相配套的录音带等。
【学习过程】
一、热身(Warm-up)(此环节用时5分钟)
说唱做演 / 玩赛,激情引趣
(一)歌曲、歌谣中情绪热身
Let’s sing: Hello
师生齐唱第一册第10页的歌曲Hello
(二)复习旧知中知识热身
先给学生播放卡通片,了解所学语言运用的环境。内容为“迪士尼英语”中第一课的片段(Magic English----Hello)学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用
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