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自由落体运动规律说课稿
《自由落体运动规律》说课教案一、说教材
本节内容在课改之前是把它作为匀变速直线运动的特例处理的，即学过匀
变速直线运动规律后才学习的内容。而新课标把这节教材作为引出匀变速直线运动规律的实例先学习，我认为这更符合学生的认知规律，即从特殊到一般，从简单到复杂的学习过程。
本节教材以“理论探究”为主，结合具体的过程让学生体验研究问题、寻求
规律的科学研究思想和方法．
教材从如何分析纸带上记录的各种信息得出结论出发引出问题，在有限的
知识内运用一定的思想提出猜想．经过“理论探究”得出：不同物体在同一地点自由下落时的加速度相同，进而得出自由落体运动是一种初速度为零的匀
变速直线运
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