部编版小学四年级下册语文第一单元单元综合测试卷（含答案）.docxVIP

部编版小学四年级下册语文第一单元单元综合测试（含答案） 一、填空题 1．识字表写拼音。 构( )冠( )朴( )素( )率( ) 倘( )附( )捣( )绘( )谐( ) 2．看拼音，写词语。 伴着xú xú( )清风，我漫步在乡间小路上。忽然，一座máo( )屋出现在我的眼前，屋yán( )下挂满了金黄的玉米。屋旁有一排lí ba( )，hú dié( )qīng tíng( )在翩翩起舞，屋后则是一片竹林。母鸡带着一群小鸡在mì shí( )这样一幅优美、hé xié( )的画面，真令人陶醉。 3．读句子，给加点的多音字注音。 1．那纤细的低语，是在和( )刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 2．那忽大忽小的水声，应和( )着拖拉机的鸣响。 3．妈妈正在和( )面，准备包饺子呢！ 二、选择题 4．[词语运用]句中横线上应填的关联词语，最恰当的一项是（　　） 附近的石头上有妇女在捣衣，它们 从不吃惊。 A．即使……也…… B．因为……所以…… C．不但……而且…… D．如果……就…… 5．[字形]下列词语中，书写全部正确的一项是（　　） A．稀疏　离笆 B．装饰　顺序 C．照列　睡眠 D．霸气　悦利 6．下列理解不正确的一项是（????） A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。 B．词牌名的词是格式的名称，这些格式称为词谱，同时也是曲调名。 C．词牌通常有固定的平仄。 D．词牌名只有“清平乐”一种。 7．“三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。”这一句运用的修辞手法是（???） A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张 8．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（????） A．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。 B．三月的桃花水，是春天的明镜。 C．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 D．风儿微笑着在树上荡秋千，在草原上赛跑。 9．下面加点的多音字读音完全相同的一项是（????） A．王冠????冠军???鸡冠花 B．音乐??乐理???清平乐 C．扇子????扇风???一扇门 D．和谐??暖和???和面 三、语言表达 10．观察图片，完成练习。（选做题） （1）通过观察图一，我明白了( )。 图一 图二 A．孩子犯错要及时教育B．要鼓励孩子好好读书 C．要保护孩子的想象力 （2）图二是全国青少年科技创新大赛的标志，图中的幼苗表示______________________，我能为大赛写一句宣传标语（不超过二十个字）：_________________ 11．口语交际。 王明和李一凡约好后天上午去少年宫参加“青少年学宪法”活动，王明因为有事不能赴约，就请张丽帮忙转告李一凡，并问李一凡能不能改到后天下午去。 张丽来到李一帆家，恰好李一凡不在，张丽就对李一凡的妈妈说：____________ 到了晚上，李一凡回家了，妈妈对他说：________________ 12．先写出下列句子所运用的修辞手法，再仿写句子。 1．三月的桃花水，是春天的竖琴。 这句话运用了( )的修辞手法。 仿写：________________ 2．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。 这句话运用了( )的修辞手法。 仿写：__________________ 四、现代文阅读 课内阅读。 他们的屋后（淌 倘）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树（荫 阴）下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使（附 付）近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一（副 幅）自然、和谐的田园风景画。 13．在文中的括号里选择正确的汉字。 14．“都是他们的好友”中，他们指的是谁？好友又是指的谁。 _______________ 15．仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者怎样的思想感情。 _______________ 课内阅读。 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜