部编版五年级语文下册《综合性学习：遨游汉字王国》教案（定稿）.docxVIP

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2023-02-01 发布于江苏
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部编版五年级语文下册《综合性学习：遨游汉字王国》教案（定稿）.docx

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《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计体会汉字文化的丰富有趣，初步培养学生对祖国文字的热爱之情。课前准备 1.搜集有关谐音现象的资料。 2.多媒体课件。教学过程一、实物导入，激发兴趣 1.从奥运福娃导入，认识谐音。什么是谐音? 2.师:利用汉字同音字或近音字，代替本字，产生的有趣现象，叫做谐音。 3.师(板书课题):有趣的谐音(生齐读) 二、闯关游戏，趣识谐音 1.第一关:智开谐音门 ①激趣导入。师:中央电视台《幸运52》邀请我们去参加谐音知识闯关游戏，你们有信心接受挑战吗? ②师:今天我们到的第一关是一座百年老宅。门上有两幅年画，年画中画有光身的小胖娃娃，双手抱着一条大鱼，窗户上雕