幼儿园小班安全教案《和宠物相处》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班安全教案《和宠物相处》  幼儿园小班安全教案《和宠物相处》  　　活动目标： 　　1、了解和宠物相处时可能涌现的危急。　　2、能够说出如何和宠物安全相处，学会爱护自己。　　3、体会和宠物安全相处的欢乐。　　4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的技能。　　5、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护技能。　　活动预备：　　1、教学挂图。　　2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。　　活动过程：　　1、引导幼儿观测教学挂图内容。　　(1)师：家里来了几个宠物伙伴，它们是谁呢?我们一起来看一看。　　(2)引导幼儿观测讲解并描述小图内容。　　师：图上有哪些宠物伙伴，图上的小伙伴在做什么?　　(3)进一步引导幼儿观测讲解并描述。　　师：小猫、小狗、小鸟等宠物特别可爱。可是，假如和宠物相处不当，会给小伙伴带来危急。你知道和宠物相处时要留意什么吗?让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小伙伴做得对吗?为什么?　　(4)进一步引导幼儿争论判断并说出缘由。　　(5)老师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应当留意的安全事项。　　师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢?为什么?宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢?为什么?和宠物一起睡觉有什么坏处呢?在鱼缸四周玩耍会发生什么危急?　　2、分组争论和宠物相处时还应当留意什么安全问题。　　(1)引导幼儿争论：和宠物相处时还应当留意什么问题呢?小伙伴能不能单独给宠物洗澡呢?可不能有意去逗弄宠物，把它激怒呢?遇到比较大型的生疏宠物你该怎么做?　　(2)以小组为单位，用画图的方法表现大家争论的内容。　　(3)幼儿分组争论。暂定每组先争论的3条安全考前须知。　　(4)老师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。　　3、集体共享各组争论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全考前须知。　　(1)请每组派一名代表，介绍自己组争论的内容。　　(2)活动总结。 幼儿园小班安全教案《和宠物相处》