三年级英语期末试卷分析表.docxVIP

西吉县回民小学2020-2021学年度第一学期期末试卷分析 年级 三年级 英语 期末试卷分析 分析人 马 慧 试 题 特 点 由于三年级学生初次接触英语，学生刚刚入门，属于英语初学阶段者。为了激发学生学习英语的积极性，所以本次三年级英语期末测试试题比较简单，题型灵活性很大，注重对学生基础知识掌握情况的检查，同时注重考查学生的英语综合运用能力。 试卷面向全体学生，共有九大题。第一题采用连线的形式考查了字母的掌握情况。第二大题检查学生的书写能力，让学生规范的写出所给的单词。第三题、第四题、第五题与第八题考察了单词教学，通过选择不同类、单词配对等形式检查学生对单词的掌握情况。第六题、第七题与第八题考查了基本的句型教学，采用的形式有句型配对、单项选择和情景交际。 总之，这次三年级英语期末试卷较简单，没有偏题、怪题和过难的题，符合小学英语的教学目标和要求。 学 生 答 卷 情 况 分 析 由于本次的试题比较简单，重点考察的是基础知识的掌握情况。九个大题学生的得分率都很高，相对而言，失分较多的为情景交际题既九题，有一部分学生对个别句子的应用掌握的不是很好，不会灵活处理，不明白在什么场合可以运用他们。总体上大多数学生都做的很好，每个班100的学生有好几人，90分以上的学生占大多数 ，成绩考的很理想，也可以看出学生对基础知识掌握的还是很扎实的。 存 在 问 题 及 建 议 作为英语老师及本次试卷的出题者，我的意见及建议有： 1、小学英语教师在平时的教学中要激发学生学习英语的兴趣和积极性，教学时要研读课标，要紧扣教材，因材施教、寓教于乐、要达到让学生进行简单的英语交流的目的。 2、应该让学生们多看、多读、多背英语课本上的内容。 3、培养学生良好的学习习惯，抓住英语单词和句型教学，包括白体单词。做到人人过关，人人会读、会说、懂得英汉互译。　 4、教师要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，培养他们自主学习英语的能力。 5、要培养学生答卷的习惯，卷面要整洁干净，按要求要规范答题，不得在试卷上面乱涂乱画。 6、要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果，同时提高教学质量。