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第四节 人体内的气体交换;长期在不通风教室里学习，大家会有怎样的感觉呢？;1.概述肺泡内的气体交换过程；
2.概述组织里的气体交换过程。;人体内的气体交换;呼吸过程中二氧化碳含量的变化;（1）将澄清石灰水倒入烧杯。
（2）用塑料管向石灰水里连续
吹气多次。
（3）澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。; 3.小组提出改进意见，并设计本小组的探究计划。
4.小组实施探究计划，得出实验结果。
5.全班交流，得出实验结论，并评价各小组探究计划中的创新之处。;探究的问题; 人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，氮气的含量没有
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