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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班健康教案：不倒翁教案及教学反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班健康教案：不倒翁教案及教学反思 　　设计意图：　　从幼儿的兴趣点出发，发展幼儿的身体平衡能力及协调性，培养孩子勇于挑战，敢于探索，集体合作的精神，体验成功的快乐。本学期本班结合我园开展的体育教研活动，本着“以孩子为本，从孩子出发，与孩子活动”的宗旨，针对大班的年龄特点及身体发展需要开展了次此教研活动。　　活动目标：　　1. 发展双脚的平衡能力及身体的协调性。　　2. 大胆探索，积极参与活动，体验活动中的快乐。　　3. 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。　　4. 锻炼平衡能力及快速反应能力。　　5. 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。　　活动准备：　　平衡板 沙包 篓子 图画一张 磁带 鼓面一张　　活动过程：　　一.准备活动：　　热身运动，我们都是不倒翁。　　二.游戏　　活动：　　1. 游戏：我们都是木头人。　　2. 提出要求再次游戏。　　三.探索活动：　　1. 幼儿自由玩平衡板。　　2. 利用平衡板搭桥　　A：幼儿集体游戏。　　B：河面变宽，幼儿探索方法传递沙包。　　C：加大难度，幼儿再次探索。　　D：再次加大难度传沙包，并进行比赛。　　3. 游戏：找朋友　　四.放松活动：　　听音乐欣赏图画，放松身体并有序收好平衡板。　　活动反思：　　当然在课前设计时，我已经注意体现以学生为主体，然而，在这堂课的实际教学中，仍有老师牵着学生走的情况，无论是在识字方法，还是指导朗读方面，教师给予得较多，总是把自己的感受过多地加给学生。其实，应该相信学生，放手让学生自读自悟，教师只需在学生确有困难的地方点拨指导，教给学习方法，体现学生的学。