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PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班4月份班级工作总结 幼儿园中班4月份班级工作总结 篇1 　　老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：  　　1、切实做好常规性的家长工作。  　　为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们乐观利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合新《纲要》将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、观看记录、幼儿自制的我的小书等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家进步行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推举了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。  　　2、乐观争取家长资源，丰富主题活动。  　　每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《伞的世界》中，班里好多的小伴侣都从家带来了美丽的伞。  　　在《感官总动员》中请家长关心幼儿自备1-2种食物(例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的)家长能根据上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而胜利制作了香香带。在《过新年》主题活动中，为丰富幼儿的学习阅历，让孩子更深切地感受新年的气氛，给家长写了封信：在上市场购买年货时，请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场的人、事、物，听听市场的喧闹声，说说所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的感情。当一个主题结束后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展，家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：这个需要吗?在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。  　　3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。  　　我们开展了欢快跳跳跳亲子活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，佘子豪等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。  　　4、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。  　　我们仔细办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更简单沟通。老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长。  　　5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。  　　家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与不足，找到连续教育引导的方向。  　　6、充分发挥网络优势，沟通沟通的作用。  　　一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动方案，把每个孩子的作品、工作时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的状况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都准时上网与家长互通信息，一部分常常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。  　　家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园合作伙伴。越来越好。 幼儿园中班4月份班级工作总结 篇2 　　春每天气真好，花儿都开了伴随着春天的歌声，苗苗班的珍宝们度过了欢乐的四月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢快的笑语，有着精彩的