2023教科版科学五年级下册知识点梳理及期末练习（含教材目录）.docxVIP

教科版科学五年级下册知识点梳理及期末练习 生物与环境 1.种子发芽实验 2.比较种子发芽实验 3.绿豆苗的生长 4.蚯蚓的选择 5.当环境改变了 6.食物链和食物网 7.设计和制作生态瓶 科学阅读 船的研究 1.船的历史 2.用浮的材料造船 3.用沉的材料造船 4.增加船的载重量 5.给船装上动力 6.设计我们的小船 7.制作与测试我们的小船 科学阅读 环境与我们 1.地球——宇宙的奇迹 2.我们面临的环境问题 3.珍惜水资源 4.解决垃圾问题 5.合理利用能源 6.让资源再生 7.分析一个实际的环境问题 热 1.温度与水的变化 2.水的蒸发和凝结 3.温度不同的物体相互接触 4.热在金属中的传递 5.热在水中的传递 6.哪个传热快 7.做个保温杯 知识点梳理 教科版小学五年级下册科学知识梳理与同步练习 《1.1种子发芽实验》知识梳理与同步练习 基础知识梳理 实验：绿豆种子发芽和土壤的关系 研究的问题：绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗？ 预测：绿豆种子必须在土壤里才能发芽。 相同的条件：温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒。 不同的条件：提供土壤和不提供土壤。 实验方法：①准备两个玻璃皿。②在其中一个玻璃皿里铺上土壤，另一个不铺。③在两个玻璃皿里各放3粒绿豆。④定期给两个玻璃皿浇同样多的水。 ⑤坚持每天观察种子的变化并记录下来。 无土壤 有土壤 各放3粒绿豆 实验现象：两个玻璃皿里的绿豆种子都发芽了。 1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。种子发芽可能需要多个条件，如水、土壤、光、空气和温度等。 2.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只能改变我们选择的那个条件，同时保证其他条件不变。 3.在实验中，我们设置两组进行对比，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系；每一个玻璃皿中放3粒种子，是为了避免实验中偶然现象的发生。 4.在实验中，观察到有土壤的玻璃皿里的绿豆种子发芽，无土壤的玻璃皿里的绿豆种子发芽，则能验证土壤不是绿豆种子发芽必需的条件。 5.对于种子发芽必需的其他条件，我们可以制订以下实验计划进行验证。 实验项目 改变的条件 不变的条件 研究绿豆种子发芽与水的关系 水 温度、空气、光、土壤 研究绿豆种子发芽与温度的关系 温度 水、空气、光、土壤 研究绿豆种子发芽与空气的关系 空气 温度、水、光、土壤 研究绿豆种子发芽与光的关系 光 水、空气、温度、土壤 ★常考题型★ 判断题 1.为了快速得出结论，我们在做对比实验时可以同时改变两个条件。( × ) 解析：在做对比实验时，只能改变一个条件，其他条件保持不变。 2.做种子发芽实验时，每个玻璃皿里放3粒绿豆种子，这样可以减少实验的偶然性。( √ ) 3.植物种子落在自然界的任何地方都能发芽。( × ) 解析：植物种子发芽是需要一定条件的，并不是在任何地方都能发芽。 选择题 1.研究绿豆种子发芽和土壤的关系时，两组绿豆种子保持相同的条件是（ C ）。 A.空气、水、土壤、光 B.水、土壤、温度、光 C.温度、空气、水、光 2.阳春三月，在下图所示的两个相同的瓶子里放入相同数量的绿豆种子，在其指定的条件下进行发芽实验。这个实验研究的问题是（ C ）。 不洒水，放在橱柜 洒一点水，放在橱柜 A.绿豆种子发芽需要光照吗 B.绿豆种子发芽需要适宜的温度吗 C.绿豆种子发芽需要一定的水分吗 3.做种子发芽实验时，我们应该同时改变（ A ）。 A.一个条件 B.多个条件 C.可以一个条件，也可以多个条件 实验探究题 为了研究种子发芽需要什么条件，小科进行了以下实验。 （1）首先要选择一个研究的问题，小科研究的问题是绿豆种子发芽必须要有水吗？需要准备的材料有：（在正确的选项后面画“√”） 绿豆（ √ ） 水（ √ ） 冰箱（ ） 土壤（ ） 肥料（ ） 吸水纸（ √ ） 盛放绿豆的容器（ √ ） （2）这个实验中，要改变的条件是（ B ）。 A.光照 B.水 C.温度 （3）相同的条件有：（在正确的选项后面画“√”） 光照（ √ ） 水（ ） 温度（ √ ） 空气（ √ ） （4）实验中，下列做法正确的是（ A ）。 A.每天观察一次 B.只需要观察有水的那组种子有没有发芽 C.多天的实验中，第天加一次水就够了 《1.2比较种子发芽实验》知识梳理与同步练习 基础知识梳理 1.有土壤和无土壤的两个玻璃皿里的绿豆种子几乎全部发芽，这说明绿豆种子发芽不需要土壤。 实验：研究绿豆种子发芽需要的条件 准备材料：分别在两个不漏水的盒子里垫纸巾并按三个洞，每个洞滴入适量的水，在纸巾上各放3粒绿豆种子。 ※研究绿豆种子发芽是否需要空气