2022-2023学年湖北省武汉市黄陂区前川街道环城中学八年级（上）期末物理试卷（附答案详解）.docVIP

7. 7.如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是（） 2022-2023学年湖北省武汉市黄陂区前川街道环城中学八年级 （±）期末物理试卷 下列说法最符合实际的是（） 武汉轨道交通一号线运行的平均速度约为10m/s 人感觉舒适的坏境温度为37吃 C.近视眼的明视距为25cm D.人的密度约为l/c.9/m3 下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（） A.B.开启倒车雷达，可利用次声波I音调越低C.D.逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟的声音越来远大用相同的力度拨动钢尺，钢尺伸出桌边越氏，发出声音的带上防噪声耳罩. A. B. 开启倒车雷达，可利用次声波 I 音调越低 C. D. 逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟的声音越来远大 用相同的力度拨动钢尺，钢尺伸出桌边越氏，发出声音的 带上防噪声耳罩.可以在传播过程中减弱噪声 关于晶体和非晶体’下列说法不正确的是（） A.冰是晶体B.晶体在熔化过程屮不吸热，温度保持不变 A.冰是晶体 B.晶体在熔化过程屮不吸热，温度保持不变 C.石蜡是非品体 D.非晶体在熔化过程中吸热，温度持续升高 住“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，分别观察到如图所示的情景。卜.列说法正 确的是（） A.沸腾是只发生在液体表面的剧烈汽化现象B.“白气”是液态小水滴，它是水汽化形成的C.甲图是水沸腾前的情景，乙图是水沸腾时的情景D.乙图中气泡变小，是气泡中的水蒸气液化导致的 A. 沸腾是只发生在液体表面的剧烈汽化现象 B. “白气”是液态小水滴，它是水汽化形成的 C. 甲图是水沸腾前的情景，乙图是水沸腾时的情景 D. 乙图中气泡变小，是气泡中的水蒸气液化导致的 5.A.B.C.甲乙放 入 冰 箱 前塑料瓶外壁岀现白色的霜，它是水蒸气凝固形成的塑料瓶中的水凝固成冰的过程中要吸收热量塑料瓶鼓起来，说明水凝固成冰后，密度变小r 5. A. B. C. 甲 乙 放 入 冰 箱 前 塑料瓶外壁岀现白色的霜，它是水蒸气凝固形成的 塑料瓶中的水凝固成冰的过程中要吸收热量 塑料瓶鼓起来，说明水凝固成冰后，密度变小r 将-个空的塑料瓶装满水，拧紧瓶盖后放到冰箱的冷冻室里，一天后取出观察。关于该 实验，下列说法正确的是（） D.6.A.该实验的成像原理是：光在同种均匀介质中沿直线传播 D. 6. A. 该实验的成像原理是：光在同种均匀介质中沿直线传播 塑料瓶鼓起来，说明水凝固成冰后，体积和质虽?都变大r 如图所示,在-个空罐的底部中央打一个小孔,再用-片半透明的塑料膜蒙在空罐的口 上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。关于该实验，下列说法正确的 是（） B.C.该实验对孔的形状和大小都没有限制D.薄膜上呈现的是烛焰的虚像 B. C. 该实验对孔的形状和大小都没有限制 D. 薄膜上呈现的是烛焰的虚像 为J看清薄膜上的像.应该在较明亮的环境下进行实验 如图所示，?束光线射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐抽出杯中的水，光斑将() 向右移动 B.向左移动 C,不动 D.无法确定 小明用凸透镜先后两次观察B本上的字，看到如图所示的两种情景.以下说法中正确的 是() 甲图中成的是实像；乙图中成的足虚像 甲图中书本土凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本任凸透镜I倍焦距以内 甲图中成像规律可应用于投影仪：乙图中成像规律可应用于照相机 甲图中四透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离H本，所成的像也变小 13 13.关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（） 13 13.关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（） 如图所示，光屏上能看到烛焰清?晰的像，下列操作不能使光屏上清晰的像变大的是（） A.保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调 保持蜡烛和光屏的位置不变，只将凸透镜向左移动适当距离 保持凸透镜的位置不变’将蜡烛和光屏都向右移动适当距离 換一个焦距更小的凸透镜,调整光屏至适当的位置 某同学为进?步r解“视力矫正”的原理，用r探究凸透镜成像规律的装置做实验，他 将远视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之冋，调节光屏和凸透镜之间的距离，任光屏上看到烛焰清 晰的像。取下远视眼镜片，光屏上原来清晰的像变模糊了；要想使光扉上的像再次变得清晰， 卩列调节方法可行的是（） 保持蜡烛与凸透镜的位置不变,使光屏靠近凸透镜 保持蜡烛勺凸透镜的位置不变，使光屏远离凸透镜 保持光屏与仲透镜的位置不变，使蜡烛远离凸透镜 保持光屏与凸透镜的位置不变，使蜡烛靠近凸透镜 A.②③ B.①④ C. （2）? D.①③ 甲、乙两种物质的m-卩图象如图所示，分析图象可知（） A.若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B,若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 甲、乙两物质的密度之比为4：丨 D.甲、乙两物质的密度之比为丨：4 应该在天平的左盘放被测物体，右盘放眩码 加减硃码时,应先加质量大的,再