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圆周角定理教学反思
课题:圆周角定理教学反思
本节课主要的内容是理解圆周角的概念,掌握圆周角的两个特征、圆周角的性质和圆周角性质的应用。重点是理解圆周角定理及其推论,难点在于证明圆周角定理。
在以前的教学中,教师一般按照课本安排好的教学顺序,按部就班的进行教学,不能引起学生足够的兴趣。这次教学中我在情景引入部分采用了演示图片,引出圆周角概念,并引导学生分析圆周角的两个特征,继而提出问题:同一条弧所对的圆周角相等吗?这样,选取学生感兴趣的内容来教学,打破以往陈旧的教学内容,从而达到事半功倍的效果。
解决问题的过程中充分运用几何画板、flash动画等软件,展示圆周角的大小与同弧所对的圆心角有关,
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