【基础练习】《走一步，再走一步》（语文部编七上）.docxVIP

《走一步，再走一步》基础练习 一、知识积累。 1.本文作者 ， 作家，选自 。 2.给下列词语中加点的字注音。 头晕目眩________ 迂回________ 啜泣________ 瘦骨嶙峋________ 耸立________ 训诫________ 3.选择恰当的词语填在句中横线上。 ①那座悬崖就 （A．矗立 B．耸立）在空地的另一边。 ②我终于爬上去了， （A．蹲 B．扒）在石架上，心惊肉跳。 ③他们左折右转地爬上了崖顶，向下 （A．注视 B．凝视）着我。 4.根据课文内容和写作目的，判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 ①作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。 （ ） ②作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事中蕴含了一种生活的哲理。（ ） ③父亲看到孩子在悬崖石架上下不来却不上去救，是因为怕惊吓了孩子，由此可见父亲的细心。（ ） ④父亲看到孩子在悬崖石架上下不来却不上去救，是因为父亲想让孩子自己下来，经受一次磨炼，增长勇气和经验。（ ） 二、理解探究 5.从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？ 6.在人生道路上，面对困难，“走了一步，再走下一步”是什么意思？ 7.一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？ 8.为什么不要想着距离有多远？ 三、课内语段精读 《走一步，再走一步》（节选） ①“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” ②我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 ③“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” ④这似乎能办得到。我小心冀翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑤我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 ⑥我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 9.文中写“我”下山的动词有 ，其作用是 。 10.选文第一段中，父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远”？ 11.给选文部分划分层次并归纳层意。 12.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？ 13.“父亲”对“我”脱险起到什么作用？ 14.文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在？ 15.你从选文中受到什么启发？在生活中如何面对困难？ 参考答案 1.莫顿·亨特 美国 《当代少年》 2．xuàn yū chuò lín xún sǒng jiè 3．①B ③B 4. ①× ②√ ③× ④√ 5.题目的含义可以这样理解：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。 6.在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一步”这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。 7.“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过来。 8.关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。 9.移 踏 伸 探 踩 爬 表现“我”下山时动作的小心谨慎和内心的恐惧。 10.因为只有不考虑距离有多远，才能全力以赴地走完脚下的这一步，才有克服眼前这个小困难的勇气。 11.选文部分内容可以分成两部分。第一部分（第一至第五自然段）：写“我”在父亲的鼓励下“脱险”的经过。第二部分（最后一段）：写下山事件给“我”的人生启示。 12.这是脱险后的自慰，对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪水。 13.鼓励、引导“我”，让“我”有自我脱险的勇气和信心。 14.“要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。” 15.做任何事