圆的标准方程.pptxVIP

yOxAr 4.1.1 圆的标准方程第一页，共二十二页。生活中的圆第二页，共二十二页。最著名的古桥要数我国河北赵县建于1500年前的单拱石桥-赵州桥，它的设计思想和建造工艺是世界石拱桥的卓越典范，对世界后代的桥梁建筑有着十分深远的影响。它全长64.4米，最大圆拱跨径37.4米，拱高7.2米。这座桥建得科学合理精巧新奇，造型优美，通体为巨大花岗石块组成，很像天上的长虹，如此雄伟秀逸的圆拱形的建筑，是著名匠师李春建造的。它的建造应该说是中国古代数学、物理学、工程学融合的结晶，体现了中国古代劳动人民的智慧和力量。在赞叹之余，我们能否确定出圆拱所属圆的大小和中心呢？第三页，共二十二页。yMrxOC问题提出问题一：什么是圆？初中时我们是怎样给圆下定义的？ 平面内与定点距离等于定长的点的集合（轨迹）是圆。问题二：平面直角坐标系中，如何确定一个圆？圆心：确定圆的位置半径：确定圆的大小第四页，共二十二页。新知探究问题三：圆心是C(a,b),半径是r的圆的方程是什么？y解：设点M (x,y)为圆C上任一点，根据圆的定义 |MC|= rM(x,y)由两点间距离公式，得xOC(a,b)上式两边平方，得(x-a)2+(y-b)2=r2第五页，共二十二页。探究一：圆的标准方程 M(x,y)y标准方程OxC(a,b)说明：1.特点：明确给出了圆心和半径2.确定圆的方程必须具备三个独立条件圆心C(a,b),半径r特别地,若圆心为O（0，0），则圆的方程为：第六页，共二十二页。活学活用1.求出下列圆的方程： (1) 圆心在原点,半径为3. (2) 圆心在点C(2, -3), 半径为5. (3)经过点P(5,1)，圆心在点C(8,-3).X2+y2=9(x-2)2+(y+3)2=25(x-8)2+(y+3)2=25第七页，共二十二页。(a,0) 活学活用2. 说出下列方程所表示的圆的圆心坐标和半径：(1) (x + 7)2 + ( y ? 4)2 = 36 (-7,4) 6(2) (x ? a)2 + y 2 = m2 (3) x2 + y2 ? 4x + 10y + 28 = 0 (2,-5) 1第八页，共二十二页。3、已知 和圆 (x – 2 )2+(y + 3 )2=25 ，则点M在 （ ） A 圆内 B 圆上 C 圆外 D 无法确定活学活用B分析:把M(5,-7)代入方程，得左边=（5-2）2+（-7+3）2=25左边=右边，所以M(5,7)满足方程。即点M在圆上问：点M1（-2，-1）在圆上吗？第九页，共二十二页。点在圆内点在圆上点在圆外探究二：点与圆的位置关系 问题:在平面几何中，初中学过：点与 圆有哪几种位置关系？ MMMOOO第十页，共二十二页。|OM|r|OM|r|OM|=r探究二：点与圆的位置关系 探究：在平面几何中，如何确定点与圆的位置关 系？MMMOOO点在圆内点在圆上点在圆外第十一页，共二十二页。探究二：点与圆的位置关系 点与圆的位置关系:(x0-a)2+(y0-b)2r2时,点M在圆C内;(x0-a)2+(y0-b)2=r2时,点M在圆C上;(x0-a)2+(y0-b)2r2时,点M在圆C外.MMMOOO第十二页，共二十二页。3、已知 和圆 (x – 2 )2+(y + 3 )2=25 ，则点M在 （ ） A 圆内 B 圆上 C 圆外 D 无法确定活学活用B分析:把M(5,-7)代入方程，得左边=（5-2）2+（-7+3）2=25左边=右边，所以M(5,7)满足方程。即点M在圆上问：点M1（-2，-1）在圆______内第十三页，共二十二页。yrAxo思考题： 集合{(x，y)|(x-a)2+(y-b)2≤r2}表示的图形是什么？ 第十四页，共二十二页。例题例1 ⊿ABC的三个顶点的坐标分别是A(5,1), B(7,-3),C(2,-8),求它的外接圆的方程。待定系数法解：设所求圆的方程为：因为A(5,1),B (7,-3),C(2,8)都在圆上所求圆的方程为第十五页，共二十二页。例2 己知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心在直线l:x-y+1=0上,求圆心为C的圆的标准方程.解1:设圆C的方程为待定系数法∵圆心在直线l:x-y+1=0上圆经过A(1,1),B(2,-2)第十六页，共二十二页。例2 己知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心在直线l:x-y+1=0上,求圆心为C的圆的标准方程.ylAoxCB第十七页，共二十二页。例2 己知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心