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《出塞》教学设计 朱阳镇第一小学“学导结合，自主探究”高效课堂教案 课题 主备人丁晶 《出塞》 授课人 总节次 授课时间 1．结合课后注释及及工具书,自学古诗,了解诗的大意. 2．诵读古诗,读悟结合,体会诗人丰富的情感,感悟诗歌博大的人教学目性美. 标3．课内外结合,激发对诗歌的兴趣及对祖国灿烂文化的热爱之 情. 1、大体把握诗歌含义,想象诗境,体会诗人情感.教学重 2、在赏析中了解我国悠久灿烂的古诗文化,激发学习古诗兴趣,点及难 培养自学古诗的能力,提高文化素养. 点 教学过程设计修改与补充一、创设情景，导入新课 1、教师激情：同学们，我们生活在一个诗的国度里，诗歌像一 颗颗璀璨的珍珠闪耀