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《大学生健康心理学》教案
任课教师:
授课班级:全院04级
课程总学时: 32
课程周学时: 2
上课周次: 16
基本教材:《大学生心理健康心理学》
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教学进度计划
计划 教学手
章 节 备注
课时 段
第 一 章 第一二三节 2 讲授 人的感受测试15分钟
《认知训练》15分钟
第 二 章 第一二三节 6 讲授
讨论2学时
第 三 章 第一二三节 4 讲授 20分钟创造思维训练
第 四 章 第一二三节 4 讲授 30学时心理剧
第 五 章 第一二三节 5 讲授 心理测试1学时
第 六 章 第一二三节 4 讲授 讨论2学时
第 七 章 第一二三节 5 讲授 团体咨询2学时
第 八 章 第 节 2 考试
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第一章 心理健康概论
第1 次课 课时 2 学时 章节题目 第一节心理学的基本概念
第二节大学生心理健康的
第三节基本理论与方法
本 次 课
让学生掌握大学生心理健康的标准不断完善人格
教学目标
本 次 课 重点掌握大学生心理健康学的方法
重点难点 难点心理活动过程
教学基本内容设计: 辅助手段和时间
第一章大学生心理学概论 配
第一节 大学生心理健康研究的对象 《感受性测试》15
一、心理学的基本概念 分钟
(一) 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学 75 钟讲授
人的心理活动结构如下:
认知过程──感觉、知觉、记忆、想象、思维
心理过程 情感过程(情绪)
心 意志过程
理
活 个性倾向性——需要、动机、兴趣、信念、理想、世界
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