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外国教育史 裴斯泰洛奇 自然适应法则.docxVIP

外国教育史 裴斯泰洛奇 自然适应法则.docx

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    教育适应自然说与 个体身心发展规律 裴斯泰洛奇认为教育应该顺应儿童的天赋能力和力量。 所有人生来就蕴藏着各种能力和力量， 只有教育才能发展人的天赋的内在力量，使其通过锻炼，使其成才，在社会上达到他应当有的地位。在发展各种能力时，他认为不可以强制，要注意人的天性和人都自然能动性而投其所好，以人的本能来引导他。这与我们后期所学的顺应个体身心发展规律非常相似。 顺应个体身心发展规律，主要指人的主观能动性和实践活动，是人的 身心发展的内因和动力。上 述因素彼此关联、相 互配合，共同发挥作用， 促进人的身心发展。： （ 1 ） 人的身心发展具有不平衡性， 这主要表现在两个方面： 一是同一方面的发展速度在

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