统编版语文五年级下册《猴王出世》名师优质课件含教案.pptxVIP

统编版语文五年级下册《猴王出世》名师优质课件含教案.pptx

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*统编教材7猴王出世五年级下册激发兴趣同学们,请看这是哪部电视剧?《西游记》谈话揭题你们都看过电视剧,那看过《西游记》的小说吗?在这部小说中,给你留下印象最深的是哪个人物?你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学习一篇新课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。请同学们齐读课题: 7* 猴王出世作品介绍本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游记》,书中讲述唐朝玄奘法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第七回是第一部分,主要写了 孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至十二回是第二部分,主要写唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取 经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面 前惊叹不已。作者名片吴承恩(1500-1582)字汝忠,号射阳居士。小时候喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐妖猴精之类的书籍。这对创作《西游记》有着重大影响。50岁左右,写了《西游记》前十 几回,直到晚年才完成。自学课文1.划出生字新词,读准字音,把句子读通顺,这是一篇古代白话文,有些词语与现代语言有区别,遇到有些不太明白的语句,试着猜测大致意思,继续往下读。2.思考:石猴是怎么出世的?怎样生活的?又 是怎样成为猴王的?读准字词zhī suì bèng jiàn zhāng 兰 有 裂 泉 鹿芝遂迸涧獐 yé míng qiào jié kǎi 去 目 石石 书耶瞑窍 碣楷mí yuánjuān liè a镌刻 顽 列位劣呵猕猿náo qiè 挈抓耳 腮 拖男 女 挠理解字词名曰: 石窍:镌:名字叫作。石头边隙。刻。 瞑目:闭上眼睛。序齿:按年龄长幼来排列顺序。盖自:遂:于是,就。自从。石碣:石碑。既久:已久。家当: 造化:指家产福气;运气。围圆:围一圈的长度。 灵通:有了灵气,通了人性。欢喜得自己不能控制。喜不自胜:拱伏无违:抓耳挠腮:天造地设:力倦神疲:伏在地上,朝上礼拜,没有违抗的。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。自然形成又合乎理想。 太累了而全身无力,精神不好。解决问题石猴是怎么出世的?(读)海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。介绍花果山的地理位置,四面环海,背景辽阔,颇有神 秘色彩,引人遐想。(读)那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。(读)盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风, 化作一个石猴。这里用精炼的语言写了石猴的出生环境和经过,真乃是一个神奇的仙境宝地!石猴的出生颇有神奇色彩,他是由一块饱受日月精华的仙石瞬间迸裂,产一石卵,见风化作而成。文章起笔显得石猴神异出众,为下文乃至全书写 孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。石猴出世石猴是怎样生活的?(读)那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。这里运用了排比的写法,主要写 了石猴食、住、行、乐等悠闲自在的日常生活情景。语言精练,内容丰富,寥寥几笔就勾勒出一个逍遥快活、自由自在、顽皮可爱的石猴形象,为下文石猴勇敢跳入 瀑布做了铺垫。石猴怎样成为猴王的?(读)众猴都道:“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”通过猴子的语言描写,生动形象地表现了众猴生性 好奇、贪玩成性的特征。(读)众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。”又道:“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“ 我进去!我进去!”从这里“跳、高叫道”的动作描写和“我进去!我进去!”的语言描写中可以看出石猴自告奋勇地接受任务,突出了他无 所畏惧、敢于冒险的精神。(读)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。这一句话写石猴入洞的情景,“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写写出了石猴的机智、灵巧、 敏捷、勇敢的特点。 (读)他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。石猴看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只 见正当中有一石

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