五年级下册数学教案2.pdfVIP

第 一 单 元 方 程 单元教学要求： 1 .使学生在具体 的情境 中，理解方程的含义，体会等式与方程的关 ；初步理解等式的性质， 会用等式的性质解简单的实际问题，会列方程解决一步计算的实际问题。 2 .使学生在观察 、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象成式与方程的过程, 积累将现实问题数学化的经验，感受方程的思想方法及价值，发展抽象思维能力和符号感。 3 .使学生在积极参与数学活动的过程 中，养成独立思考、主动与他人合作交流