统编版六年级语文上册第七单元复习课件.pptVIP

这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（《京剧趣谈》） 反问句 两个问句暗含了对动态亮相这一艺术形式的赞叹，也点出了其特点。语言风趣，像是拉家常。反问手法的好处是:加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。 一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”（《月光曲》） 语言描写 从这句话可以感受到她对音乐的热爱和对亲耳听听贝多芬演奏乐曲的渴望。 俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。（《京剧趣谈》） 引用的句子 “此时无声胜有声”，选自白居易的《琵琶行》，意思是此时的静寂无声比有声更加动人。 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（《月光曲》） 景物描写 景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……（《月光曲》） 联想的句子 一、下面是比喻句的一句是（ ）。 ①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。 ②月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 ③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。 ② 巩固练习 二、句子理解。 贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 1.“随便说说”是什么意思? 2.“随便说说”指的是哪句话？用“___”画出来。 “随便说说”的意思是没有考虑，顺便说的话。 3.假如你站在门外，你会怎么想? 我会想:这是一对多么相互体贴的兄妹呀！一个双目失明的姑娘还那么爱听音乐，如果我可以的话，我一定会满足她的愿望的！ 这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！ ●《伯牙鼓琴》从哪几方面写出锺子期是好的听者？ 一是伯牙用琴音表达登高景象时，锺子期听到了“高耸的泰山”。 二是伯牙用琴音演奏流水情境时，锺子期听到了“宽广的江河”。 知识点 伯牙心里非常悲伤，他把琴打破了，把琴弦也扯断了，一辈子都不再弹琴了，因为他觉得世界上再也没有像锺子期那样的知音值得自己为他弹琴了。 ●说一说《伯牙鼓琴》中“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”的意思。 此文章告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。 ●《书戴嵩画牛》这篇文章告诉了我们什么道理？ 《月光曲》讲述了德国音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，同时也告诉我们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。 ●《月光曲》这一课讲述了一个怎样的故事？ 文中介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用，以及它的独特魅力，同时也介绍了京剧中的虚拟道具的妙处。 ●《京剧趣谈》一文介绍了马鞭的哪些内容？ 统编版六年级语文上册 2023版课件 第七单元复习 语文 六年级 上册 亲爱的同学们，在第七单元中，我们学习了《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》以及《语文园地》，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！ 首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。 哉 zāi 弦 xián 纯 chún 易读错的字 lǚ 矣 yǐ lái 莱 易与“菜”字混淆，易读成“cài”。 缕 易读成“lóu”，本义是线；一条一条；用于细的东西。 生字 wēi 巍 易读成四声。巍巍，高大的样子。 易读成“xuán”。 易读错的字 朗读本单元文言文时，需要特别注意一些字的读音，这些字和平时我们生活中习惯读的不一样，需要特别注意哦！ 少（shāo）选 汤（shāng）汤乎 复为（wèi）鼓琴者 以百数（shǔ） 曝（pù）书画 曝 pù 数 sh