《泉水》教案知识.docVIP

名思教育个性化简案 学生姓名： 年级： 科目： 语文 班主任： 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时 教学目标 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 重难点导航 读通课文，理解由生字组成的词语。 教学简案： 课题：《第九课：泉城 》 1、错题汇编 2、知识梳理 3、典型例题 四、真题演练 五、总结反馈 授课教师评价： □ 准时上课：无迟到和早退现象 （今日学生课堂表 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握 现符合共 项） □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 （大写） □ 名思作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 审核人签字： 学生签字： 教师签字：孙艳红 备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页） 名思教育个性化教案（内页） 知识点梳理 典型例题 一、新课导入 二、初读课文，自学生字词。 1、重点理解下列词语： 汇注：汇合在一起。　 悬崖：高而陡的山崖。 昼夜：白天和黑夜。 喧腾：喧闹沸腾。形容气势很大： 晶莹剔透：光亮而透明。课文中形容泉水涌出来的时候样子很美。 秋雨潇潇：课文中形容泉水的声音很小。潇潇，形容下雨。 2、回答问题：因为济南泉水多，泉水美，天下闻名，所以人们称济南为泉城 三、讲读第1自然段 1、读第1自然段，数一数这一段有几句话，每句话告诉了我们什么? 2、读第一句。这—句告诉了我们什么?(济南有七十二泉，说明泉多) 3、默读第二句，看看这句话有几个分句，从几个方面来写济南的泉水的。 出示： 这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。 指名读这句话，回答问题。(这句话有4个分句，前两句写泉的形态，后两句作者为了把泉水的不同形态和声音写出来，用什么词连接的? 谁能用“有的……有的……”说一句话? 第二句话从形态和声音两方面写出了泉水的美丽，、 4、济南七十二泉，最著名的有哪些呢?读第三句话。 “著名”是什么意思?(有名) 4、小结：这一自然段总写济南的泉多而且美。 三、学习第2自然段 1、读第2自然段，看看这一段写了些什么？ 读后指名回答。(第一句写珍珠泉的位置，第二句写珍珠泉池的大，第三、四两句写泉水的样子) 2、把描写珍珠泉样子的句子用“——”画出来读一读。 泉水从地下往上涌。 泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。 这两个句子哪个好，为什么? 欣赏“在阳光的映照下，……仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。” “拎”是什么意思?大家做做“拎”的动作。 3、小结：这一自然段具体描写了珍珠泉美丽、神奇的景象。 四、总结课文 这篇课文向我们介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的感情。 板书设计： 泉城 七十二泉 泉美 有的……有的…… 8、泉城 珍珠泉 好像 仿佛 最著名　五龙潭 五泉汇成 黑虎泉 水声喧腾　昼夜不息 趵突泉 比……还　如同 字词模块 一、给加点字选择正确的读音，画?°√?±。 ????￡¨j¨???j¨?￡????? ??????ò1￡¨z¨°u??zh¨°u￡? ìTí?￡¨t¨???t¨?￡? ?′?¨￡¨xu¨|??xu¨¨￡? ??í?￡¨t¨3??t¨′￡? é￠??￡¨s¨￡n??s¨¤n￡? 二、我是拼写小能手。 xu¨￠n y¨￠ d¨¤ yu¨￥ j¨? n¨￠nw h¨3 xu¨| zh¨′ m¨an¨à qu¨￠n ch¨|n¨à2?¤1?¤c?¤n?¤j?¤y p¨￥n f¨? y¨an hu¨? sh¨¨n¨à k¨?i 三、按要求写词语。 1.?èD′èa??á÷?ˉμ?′êó?￡o ??í????????????????????????????? 2.?èD′èa???ù×óμ?′êó?￡o ò??¨ê￠?a???????? ???????? ???????? 3.?èD′èa??éùò?μ?′êó?￡o ??éùDúìú???????? ???????? ???????? 四、给带点的字选择正确的解释，填入序号。 A.??μ÷èa??á÷á??à￡?á÷ê??í B.èa???à??éù???± C.èa??′ó????·??òá÷è? D.èa???à???à???o 1.èa??′óμ???íùé?ó?￡?o?像一串串珍珠。（ ） 2.??áúì??ú?é3?μ??÷??ía￡?óé??′|èa????×￠??3é￡??ùò?è???3??ü?°??áúì??±?￡￡¨????￡? 3.èa?úê?ó?êˉí·μ?3éμ?èy??à??￠í·￡?èa??±?′ó?°à??￠?±μ