数学思想方法数学课堂活的灵魂.docxVIP

- - PAGE 3 - 小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考 困 惑 数学思想方法是数学知识的精髓，是分析、解决数学问题的基本原则，也是数学素养的重要内涵，它是培养学生良好思维品质的催化剂。结合数学知识的教学，对学生进行数学思想与方法的引领应当是小学数学教学一项十分重要的任务。 观察我们的小学数学课堂，往往能看到一条明线（数学知识），有时却看不到一条暗线（数学思想和方法）。看不到暗线的数学课堂趋向于例题教学，教师常照本宣科，重模仿、技巧和记忆，对数学的思想方法缺乏必要的引导，导致学生数学思维能力得不到真正的提高。 如两位教师教学“观察物体”一课，不同的教学定位演绎出不同的教学效果。