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第 幼儿园主题班会教案 幼儿园主题班会教案1 活动目标： 　　1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。　　2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。　　活动重点：　　了解洪水发生的原因　　活动难点：　　掌握自救的方法　　活动准备：　　水灾的图片若干　　活动过程：　　1、以谈话导入主题　　(1)小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?　　如果大雨连续不停的下，将会发生什么?(幼儿交流)　　(2)看图片，了解水灾的危害性　　连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?(教师和幼儿共同边看图片边交流)　　2、交流感受和逃生方法　　看到这样的灾情你是怎样想的?洪水来了我们可以怎样逃生自救?(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)　　3、了解洪水发生的原因　　现在为什么每年有特大洪水?减少灾害天气有什么办法?　　(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)幼儿园主题班会教案2 活动目标： 　　1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。　　2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。　　3、知道在发生危险时如何自求。　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。　　活动准备：　　1、幼儿有与成人一起外出的经验。　　2、有关模拟游戏的情景创设。　　3、课件《看望兔奶奶》。　　活动过程：　　1、边观看课件　　(一)边讨论。　　(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上，她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。　　(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?　　(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。　　2、边观看课件　　(二)边讨论。　　(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。　　(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?　　(3)教师归纳：过马路要走斑马线。　　(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?　　(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。　　(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。　　3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)　　4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。　　(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。　　场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)　　场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)　　场景三：天桥师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)　　(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。　　5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育　　师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很炎热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。(与幼儿讨论方法)　　教学反思：　　幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。幼儿园主题班会教案3 一、活动目标 　　1、引导幼儿了解各行各业人们的工作以及劳动，感受劳动的光荣。　　2、培养幼儿自己的事情自己做，培养劳动习惯。　　3、通过本次活动锻炼幼儿的创造力以及动手能力。　　二、活动准备　　1、教师准备若干a4纸　　2、特制荣誉证书示范画一张　　3、劳动场面等图片　　三、活动过程　　1、教师组织幼儿进行谈话。　　（1）小朋友们你们知道你爸爸妈妈是做什么工作的吗？　　（2）教师向幼儿介绍各行各业人们的工作特点。　　（3）请你说说你喜欢爸爸妈妈的工作吗？为什么？　　2、教师出示奖状，向幼儿介绍奖状的组成和设计。　　（1）教师讲