1 几何初步(压轴题专项讲练)(北师大版)(含答案析)(七年级数学上册压轴题专项讲练系列(北师大版)).docxVIP

1 几何初步(压轴题专项讲练)(北师大版)(含答案析)(七年级数学上册压轴题专项讲练系列(北师大版)).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专题01 几何初步(压轴题专项讲练) 【典例1】用小立方块搭一个几何体,使得它从正面看和从上面看到的形状图如图所示,它最少要m个小立方块,最多要n个小立方块,则m+n的值为  . 【思路点拨】 易得这个几何体共有3层,由从上面看所得的图形可得第一层正方体的个数,由从正面看所得的图形可得第二层和第三层最少或最多的正方体的个数,相加即可. 【解答过程】 解:由从上面看和从正面看所得的图形可知: 至少需要:1+1+1+2+3+1=9个小立方块. 最多需要:2+2+2+3+1=13个小立方块, ∴m=9,n=13, ∴m+n=22. 故答案为:22. 1.一只蚂蚁从如图的正方形的一顶点A沿着棱爬向B,只能经过三条棱,共有多少种走法(  ) A.8种 B.7种 C.6种 D.5种 【思路点拨】 根据正方体的特点,依次找到由顶点A沿着棱爬向B,只能经过三条棱的路线即可. 【解答过程】 解:如图所示: 走法有:①A﹣C﹣D﹣B;②A﹣C﹣H﹣B;③A﹣E﹣F﹣B;④A﹣E﹣D﹣B;⑤A﹣G﹣F﹣B;⑥A﹣G﹣H﹣B.共有6种走法. 故选:C. 2.(2020秋?锦江区校级期中)如图,有一个正方体的盒子,六面分别贴有文字:做、数、学、讲、方、法,其中“讲”在“做”对面,“方”在“学”对面,“法”在“数”对面,则其展开图为(  ) A. B. C. D. 【思路点拨】 正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答. 【解答过程】 解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形, “讲”在“做”对面,“方”在“学”对面,“法”在“数”对面, 故选:A. 3.(2020秋?锦江区校级期中)用一个平面去截正方体,截面一定不可能的形状是(  ) A.直角三角形 B.三角形 C.四边形 D.五边形 【思路点拨】 正方体有六个面,用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形.因此截面的形状可能是:三角形、四边形、五边形、六边形. 【解答过程】 解:用平面去截正方体,得的截面为三角形、可能是正三角形,不可能为直角三角形. 故选:A. 4.(2021?南关区校级二模)将一个小正方体按图中所示方式展开.则在展开图中表示棱a的线段是(  ) A.AB B.CD C.DE D.CF 【思路点拨】 将原图复原找出对应边. 【解答过程】 解:三角形对应的面为DCFE, a对应的边为DE. 故选:C. 5.(2020秋?常州期末)图1是一个小正方体的展开图,小正方体从图2的所示位置依次翻到第1格,第2格,第3格,这时小正方体朝上一面的字是(  ) A.常 B.州 C.越 D.来 【思路点拨】 利用正方体的表面展开图的特征判断对面,利用翻转得出答案. 【解答过程】 解:由正方体的表面展开图的“相间、Z端是对面”可知, “常”与“来”是对面, “州”与“好”是对面, “越”与“越”是对面, 翻动第1次,第2次时,“好”在前面,“州”在后面, 翻动第3次时,“好”在下面,“州”在上面, 故选:B. 6.(2021?深圳模拟)如图的几何体从左面看到的图形是(  ) A. B. C. D. 【思路点拨】 根据视图的意义,从左面看该几何体,利用能看见的轮廓线用实线表示,看不见的轮廓线用虚线表示,再依据各条棱的位置可得答案. 【解答过程】 解:从左面看该几何体,所看到的图形如下, 故选:C. 7.(2020秋?锦州期末)一枚六个面分别标有1﹣6个点的骰子,将它抛掷三次得到不同的结果,看到的情形如图所示,则图中写有“?”一面上的点数是(  ) A.6 B.2 C.3 D.1 【思路点拨】 根据与1个点数相邻的面的点数有2、3、4、5可知1个点数的对面是6个点数,再根据1与2、3相邻,从而得解. 【解答过程】 解:根据图形可知,与点数1相邻的面的点数有2、3、4、5, ∴点数1与6是相对面, 对比第一个和第三个图,可知写有“?”的面与点数1是相对面, 故写有“?”一面上的点数是6. 故选:A. 8.(2021秋?金台区校级月考)把一个正方体纸盒展成一个平面图形,至少需要剪开    条棱. 【思路点拨】 据长方体的棱的条数以及展开后平面之间应有棱连着,即可得出答案. 【解答过程】 解:∵长方体有6个表面,12条棱,要展成一个平面图形必须5条棱连接, ∴至少要剪开12﹣5=7条棱, 故答案为:7. 9.(2021秋?沈阳月考)如图是棱长为3cm的正方体,过相邻三条棱的中点截取一个小正方体,则剩下部分的表面积为    cm2. 【思路点拨】 本题考查整体的思想及简单几何体表面积的计算能力.从正方体毛坯一角挖去一个小正方体得到的零件的表面积等于原正方体表面积. 【解答过程】 解:挖去一个棱长为1.5的小正方体,得到的图形

您可能关注的文档

文档评论(0)

xman123 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档