1 平行线中“拐点”问题 （原卷版）（七年级数学下册高分突破必练（人教版））.docxVIP

专题01 平行线中“拐点”问题 【直击考点】 【直击考点】 【典例分析】 【典例分析】 【方法指导】 【类型一 含一个拐点的平行线问题】 【例1】（2019?襄阳）如图，直线BC∥AE，CD⊥AB于点D，若∠BCD＝40°，则∠1的度数是（　　） A．60° B．50° C．40° D．30° 【变式】（2019春?防城港期中）探照灯、锅形天线、汽车灯以及其它很多灯具都与抛物线形状有关，如图所示是一探照灯灯碗的纵剖面，从位于O点的灯泡发出的两束光线OB、OC经灯碗反射以后平行射出．如果图中∠ABO＝32°，∠DCO＝78°，则∠BOC的度数为（　　） A．46° B．92° C．110° D．100° 【例2】（2019春?石台县期末）如图，∠BCD＝90°，AB∥DE，则∠α与∠β满足（　　） A．∠α+∠β＝180° B．∠β＝3∠α C．∠α+∠β＝90° D．∠β﹣∠α＝90° 【变式1】（2019春?松滋市期末）如图，直线l1∥l2，∠1＝20°，则∠2+∠3等于（　　） A．150° B．165° C．180° D．200° 【变式2】（2020?日照三模）如图，直线l1∥l2，∠1＝20°，则∠2+∠3＝（　　） A．160° B．180° C．200° D．220° 【例3】（2021秋?朝阳区期末）【阅读理解】题目：如图①，∠ABE和∠DCE的边AB与CD互相平行，边BE与CE交于点E．若∠ABE＝140°，∠DCE＝120°，求∠BEC的度数． 老师在黑板中写出了部分求解过程，请你完成下面的求解过程，并填空（理由或数学式）． 解：如图②，过点E作EF∥AB． ∴∠BEF+∠ABE＝180°（ 　 　）． ∵∠ABE＝140°， ∴∠BEF＝180°﹣∠ABE＝180°﹣140°＝40°． ∵AB∥CD（ 　 　）， ∴EF∥CD（ 　 　）． ∴∠CEF+（ 　 　）＝180°． ∴∠DCE＝120°， ∴∠CEF＝180°﹣∠DCE＝180°﹣120°＝60°． ∴∠BEC＝∠BEF+∠CEF＝（ 　 　）°． 【问题迁移】如图③，D、E分别是∠ABC边AB、BC上的点，在直线DE的右侧作DE的平行线分别交边BC、AB于点F、G．P是线段DG上一点，连结PE、PF．若∠DEP＝40°，∠GFP＝30°，求∠EPF的度数． 【拓展应用】如图④，D、E分别是∠ABC边AB、BC上的点，在直线DE的右侧作DE的平行线分别交边BC、AB于点F、G．P是射线DG上一点，连结PE、PF．若∠DEP＝α，∠GFP＝β，直接写出∠EPF与α、β之间的数量关系． 【变式】（2021春?兴宾区期末）已知直线l1∥l2，点A，C分别在l1，l2上，点B在直线l1，l2之间，且∠BCN＜∠BAM≤90°． （1）如图①，求证：∠ABC＝∠BAM+∠BCN． 阅读并将下列推理过程补齐完整： 过点B作BG∥NC，因为l1∥l2， 所以AM∥　 　（ 　 　）． 所以∠ABG＝∠BAM，∠CBG＝∠BCN（ 　 　）． 所以∠ABC＝∠ABG+∠CBG＝∠BAM+∠BCN． （2）如图②，点D，E在直线l1上，且∠DBC＝∠BAM，BE平分∠ABC． 求证：∠DEB＝∠DBE； （3）在（2）的条件下，如果∠CBE的平分线BF与直线l1平行，试确定∠BAM与∠BCN之间的数量关系，并说明理由． 【类型二 含多个拐点的平行线问题】 【例4】（2019春?北流市期中）如图，一条公路修到湖边时需绕道，第一次拐角∠B＝110°，第二次拐角∠C＝150°，为了保持公路AB与DE平行，则第三次拐角∠D的度数为（　　） A．120° B．130° C．140° D．150° 【变式】（2020春?青田县期末）如图，AB∥CD，用含∠1，∠2，∠3的式子表示∠4，则∠4的值为（　　） A．∠1+∠2﹣∠3 B．∠1+∠3﹣∠2 C．180°+∠3﹣∠1﹣∠2 D．∠2+∠3﹣∠1﹣180° 【例5】（2019?桐梓县模拟）如图，AB∥CD，∠BED＝63°，∠ABE的平分线与∠CDE的平分线交于点F，则∠DFB的度数是（　　） A．147° B．147.5° C．148° D．148.5° 【变式】（2019春?濉溪县期末）如图所示，已知AB∥CD，BF平分∠ABE，DF平分∠CDE，∠BED＝115°，那么∠BFD的度数是（　　） A．62° B．64° C．57.5° D．60° 【跟踪训练】 【跟踪训练】 1．（2020?长春模拟）如图，某江段江水流向经过B、C、D三点拐弯后与原来方向相同，若∠ABC＝125°，∠B