小班各领域教案：艺术、科学、数学、健康、语言.docxVIP

小班各领域教案：艺术、科学、数学、健康、语言 目标： ．尝试在即时贴底板上用纽扣组合黏贴成不同姿态的毛毛虫。 ．通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型，尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫。 ．知道将不用的纽扣按颜色放回相应的盒中。准备： ．各色鲜艳的可反复使用的即时贴底板 (可用废旧纸盒的内底板贴上即时贴做成 )人手一块。 ．足够数量的各色大纽扣。 ．绒布玩具毛毛虫。 过程： 一、调动对毛毛虫的已有经验． 出示绒布玩具毛毛虫。谁来了 ?这只毛毛虫是怎么样的?你们用手来比比看。(引导幼儿注意到这是一条长长的毛毛虫。 分析：让小班幼儿用动作比划 长，利于加深幼儿对毛毛虫身体长的