从量化角度谈质量监控.pptxVIP

从量化角度浅析质量控制 2021/9/9感怀只要涉及到人的事都是复杂的，包括教育质量控制，我们的目的只是希望将复杂问题简单化，但不一定解决所有问题.这是一块必须用心去体会的领域，在这里我们似乎在了解他人，但问题解决的结果往往仅仅进一步了解了自己。当我们常常认为回答了某个问题的时候，我们却常常被更多的问题所困。相关技术只有通过实践才能体现其价值，否则与垃圾无异。我思故我在，每个学校，每个地区都有其发展的特殊性，必须结合相应发展规律，作到个性与共性的有效结合，平衡好“破”与“立”的关系。2021/9/9内容结构当前面临的问题量化手段及相关技术指标量化数据结果为诊断提供必要依据在教学管理中，有待进一