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- 2023-02-02 发布于江苏
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从生命和基础教育的整体性出发,唤醒教育活动的每一个生命,让每一个生“新基础教育
从生命和基础教育的整体性出发,唤醒教育活动的每一个生命,让每一个生
“新基础教育”四个“还给”:
“新基础教育”宗旨:
命真正
命真正“活”起来。
“新基础教育”
“新基础教育”三个转换:
一是以生命观为核心的教育观念转换;
二是以实践观为基础的学校日常教学生活与班级生活的转换;
三是以发展观为核心的师生生存方式的转换。
三是以发展观为核心的师生生存方式的转换。
把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力;把班级还给学生,让班级充满成长的气息;把创造还给老师,让教育充满智慧的挑战;把精神发展的主动权还给学生,让学校充满
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