二年级上册五测量长度(朱在英）西师大版二年级上册用厘米作单位测量长度课件.pptx

课桌有4支铅笔长。课桌比3本数学书短一点。课桌有5拃（zhǎ）长。我用三角板量。 课桌有多长？ 因为用的测量工具不一样，所以测出的结果不同。这给我们带来了不方便，我们需要有统一的测量工具。量长度最常用的工具是：米尺。 今天我们来认识量比较短的物体时所用的单位厘米。 用厘米作单位量长度 刻度线认识直尺 认识直尺 0刻度线，表示起点认识直尺 长度单位:厘米认识直尺 认识直尺 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米 厘米可以用字母cm表示。Cm读作：厘米1厘米可以表示成：1cm1cm读作：1厘米 每相邻两个数字之间的长度是1厘米。认识1厘米1cm)1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 想一想1cm有多长？你能用手指比划一下1cm大约有多长吗？想一想哪些物体的长度大约是1cm？ 生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米 例1：量铅笔铅笔长（ ）厘米。4 先把直尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着直尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。 手掌宽大约（ ）厘米 谈谈这节课你有什么收获？ 回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。