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《平面设计》课程标准 课程代码： 适用专业：计算机应用与数媒 制订系部：信息技术系 制订时间：2020年1月 《平面设计》课程标准 一、课程概述与定位 《平面设计》课程是计算机应用专业课程，本课程是中等职业技术学校平面设计专业理论和技能训练为 一体的专业技术课。实践性很强，学习时应以技能训练为主线，并坚持用理论指导技能训练，通过技能 训练加深对理论知识的理解、消化、巩固和提高。 通过知识的学习和技能的训练，学生走上社会能够从事平面设计相关工作，包括新闻媒体、广告设计、 建筑装潢、网站建设、影楼修片、印刷等众多行业，同时，因启动资金少、就业面广。也具备个人自主 创业优势。 也是学生今后在平面设计方向发展和提升的基础。学生在学习了本课程后，具有运用Adobe photoshop软 件进行矢量综合处理能力，可胜任平面设计等相关岗位的部分工作，同时还能培养学生的良好的审美能 力与艺术素养，使学生的综合素质得到提高，符合学生总体培养目标的要求。 二、本课程与其它课程的关系 序号 前期课程名称 为本课程支撑的主要能力 (1)能够熟练使用计算机； 1 办公自动化 (2)熟练使用办公软件。 ⑴熟练掌握美术基础知识； 2 美术基础 ⑵具备色彩、构图等方面的基础知识 ⑴掌握多媒体素材的基础知识； 3 多媒体技术 ⑵掌握图像、图形素材的采集和简单处理能力； 三、学习领域课程描述 包括学习领域名称、学年及学时、学习目标和学习内容，见表1。 表1 学习领域课程描述 学习领域 计算机平面设计 第二学年第1、2学期 总参考学时240 总体目标 本课程包括Adobe photoshop基本操作，页面设置与准备工作，矩形、椭圆形与挑选工 具，轮廓工具与多边形工具组，线形、形状和艺术笔工具，基本形状工具与智能填充， 渐变工具与图案填充，编辑工具与度量工具，交互式工具，文本工具，菜单命令及打印 与分布，位图图像调整与特效命令。共分为十二个情境，每个情境中都包括几个任务和 实训项目，根据相应的典型实训项目讲解知识点内容，这样可以使学生通过任务和实训 ， ， ， 使学生能够巩固并检验所学的知识。 知识目标 素质目标 能力目标 1、熟悉Adobe photoshop的基本操作； 1、培养学生审美意识； 1、Adobe photoshop的基本操 2、掌握页面设置与准备工作； 2、培养学生创造思维意识； 作以及菜单的使用能力； 3、掌握矩形、椭圆形与挑选工具； 3、培养学生“用户需求”至上4、Adobe photoshop进行平面 设计的基本设置能力； 4、掌握轮廓工具与多边形工具组； 的意识，训练学生和客户交 5、绘图工具的使用能力； 5、熟悉线形、形状和艺术笔工具； 流的职业素养； 6、绘制几何图形的能力； 6、熟悉基本形状工具与智能填充； 4 、培养学生的心理承受能