部编版五年级语文下册第八单元第22课《手指》集体备课教案（第2课时）.docxVIP

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2023-02-02 发布于江苏
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部编版五年级语文下册第八单元第22课《手指》集体备课教案（第2课时）.docx

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《手指》第二课时教案教学目标 1.默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。 2.能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。教具准备 ? 课件教学设计一、复习检查，导入新课 1.检查，指名学生分自然段合作读课文，师生评议，纠正读得不准确的字音。 2.谈话导入新课：上节课我们初读课文，学习了文中的生字和新词，并阅读了解了课文内容，理清了文章结构。这节课我们继续阅读课文，了解作家丰子恺笔下的五根手指各有什么特点和作用。二、品读课文，认识手指，感悟写法（一）品读课文，认识手指。