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三年级上册数学总复习教案(西师版)  第九单元 总复习 总第50课时 教学设计  余朝友  执教  余朝友  课题  总复习  课时  第1课时  教学 内容  教科书第1246～125页乘法与除法、分数的初步熟悉，并完成练习二十三第1～4题  三 维 目 标  学问与技能 .经受对本学期所学学问回顾、梳理的过程，初步学会整理和复习的方法，逐步养成自觉整理所学学问的意识和良好的学习习惯 过程与方法进一步理解两、三位数乘一位数和两位数除以一位数的算理，提高同学的计算娴熟程度和正确率；进一步提高同学的估算力量，体会估算的实际意义，养成估算习惯 情感、看法 与价值观进一步稳固分数的意义，娴熟地读写分数，会用分数表示实际操作结果，能娴熟地进行简洁的同分母分数的加减法计算 教学重点两、三位数乘一位数和两位数除以一位数 教学难点两、三位数乘一位数和两位数除以一位数 教具预备小黑板 教 学 过 程 师 生 活 动  任课老师 自想法见 一、回忆梳理本学期学习的内容〔1〕出示教科书第126页主题图，同学看图，说说他们在做什么。〔2〕你能像他们一样，回顾一下本学期的学习内容和自己的学习状况吗？〔3〕小组商议?：四人小组议一议本册书包含哪些学问？在商议?的基础上，将小组的共同看法写在卡片上。老师巡察，关注同学沟通状况，引导同学按确定的挨次梳理学问。〔4〕小组汇报出示小组汇报要求： ①请全体同学认真倾听每一位小组代表的发言。 ②请各小组记录员边听边用笔将其他小组与你们小组相同的地方勾画出来。 ③勾画完之后，请各小组发言的代表对前面同学的发言只作补充，不作重复汇报。二、复习乘法与除法 1.复习口算先以口算竞赛的形式完成教科书第126页第1题，补充以下口算题。 80÷8=200×5=4×25=65÷8= 指名汇报，并分别说说是怎样算的。 2.复习笔算 (1)问：用竖式计算两、三位数乘一位数和两位数除以一位数时要留意什么？ (2)同学独立计算教科书第126页第2题，老师巡察，对学习困难的同学准时进行指导。 (3)全班沟通，指名板演，并结合题目说一说两、三位数乘一位数和两位数除以一位数的计算方法。重点让同学说一说乘数中间有0的乘法，如：304×5=3.复习估算 (1)同学先谈一下自己在生活中是否应用过估算，是怎样用的？ (2)同学独立完成教科书第127页乘法与除法的第3题，同桌再相互说说自己是怎样估算的。全班沟通，指名说出估算方法，假如同学有不同的估算方法，只要是合理的，都要赐予充分确定。如52×9≈,可以用50×9，也可以用52×10进行估算。三、复习分数的初步熟悉 1.熟悉分数 (1)同学先独立完成教科书第127页分数的初步熟悉第1题。 (2)指名口答填写结果，并说一说为什么这样填。通过沟通进一步强调平均分。 2.简洁的同分母加减法 (1)独立完成教科书第127页分数的初步熟悉第2题。 (2)全班沟通，汇报结果时，结合分数的意义让同学说一说同分母分数加减法的计算方法。四、全课总结今日我们复习了什么内容？是怎样进行整理和复习的？你有什么收获？五、练习：完成练习二十三第1，2，3，4题 教 学 反 思 总第51课时 教学设计  余朝友  执教  余朝友  课题  总复习  课时  第2课时 共3页，当前第1页123