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怎样开展高中英语怎样开展高中英语““读后续写读后续写””教学教学
杨 欢 任 珏
读后续写,是一种建立在阅读基础上的写作模式, 学中,教师应该引导学生熟悉这些线索,并善于利用这
是阅读与写作的融合。与其他写作模式相比,读后续 些线索,理清故事发展脉络,为写作奠定基础。一般来
写显然对于学生
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