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教学经验
职业生涯规划视角下高职学生学习状况分析
常德职业技术学院 余 武
揖 要铱本文针对 业生涯规划视角下 对于高 学生 生个人的 业生涯发展考虑 大学阶段的生涯发展任务主要
业生涯规划的内涵界定进行阐述 并分析了高 学生的学 在于完善自我 识遥 在进入大学后 不仅需要学习 还需要参
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