小学语文统编教材插图科学性与适切性研究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020009期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-01-29 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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小学语文统编教材插图科学性与适切性研究-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020009期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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文科指导小学语文统编教材插图科学性与适切性研究浙江省台州市三门县海游街道中心小学杨天才【要】小学语文在培养学生的基本素养和情感价值观一些比较抽象的绘画内容，一般是用简单而夸张的手法描绘方面具有重要意义。因此针对小学语文教师需要不断探索和生活中的人或事，采用变形、比喻、影射等方法构成诙谐的画创新。语文教材中的插图是教科书中重要的组成部分，需要充面，以达到讽刺或者歌颂的效果。分保障科学性和适切性，从而发挥出教材的真正价值和作用。（二）插图设计需符合小学生年龄特点和认