2017-2018学年山东省威海市荣成三十五中等六校联考八年级（上）期中化学试卷（五四学制）.docxVIP

2017-2018学年山东省威海市荣成三十五中等六校联考八年级（上）期中化学试卷（五四学制） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。 一、单选题 1、在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服泡在一块洗，可能会使浅色衣服染上深颜色，其主要原因是(　　) A. 分子本身发生了改变 B. 分子在不断运动 C. 分子间有一定间隔 D. 染料发生了化学变化 2、将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生.小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的(　　) A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论 3、过滤操作的下列步骤中错误的是(　　) A. 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗 B. 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 C. 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡 D. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤 4、保持水的化学性质的微粒是(　　) A. 氢分子 B. 氢原子和氧原子 C. 氧分子 D. 水分子 5、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是(　　) A. A B. B C. C D. D 6、下图所示的实验操作正确的是(　　) A. 点燃酒精灯 B. 往试管中加入锌粒 C. 称量氢氧化钠 D. 收集氧气 7、某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态。如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是(　　) A. 固态、液态、气态 B. 气态、固态、液态 C. 固态、气态、液态 D. 液态、气态、固态 8、下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是(　　) A. 我是紫红色的固体 B. 我在天然界硬度最大 C. 我会生锈 D. 我在常温下是气体 9、某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为(　　) A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 无法确定 10、下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是(　　) A. 镁+氧气氧化镁 B. 石蜡+氧气→水+二氧化碳 C. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D. 氢气+氯气氯化氢 11、2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关水的说法中不正确的是(　　) A. 河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物 B. 鉴别软水和硬水可以用肥皂水 C. 水在天然循环过程中，发生的主要是物理变化 D. 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 12、眼镜洗液的主要成分是H2O2(双氧水). A. H2 B. H2 C. H2 D. H2O 13、小明用托盘天平称量8g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该(　　) A. 调节平衡螺丝向右转 B. 减少药品 C. 增加砝码 D. 减少砝码 14、用60mL的试管加热液体，下列液体的体积能符合要求的是(　　) A. 15mL B. 25mL C. 30mL D. 35mL 15、氮气不活泼，在0℃常压下，向密闭容器中充入一定量的氮气，而后升高温度，若该密闭容器的体积增大了一倍，则容器内分子变化的示意图合理的是(　　) A. A B. B C. C D. D 二、填空题 1、某同学用酒精灯加热盛有固体药品的试管，实验结束后，发现试管破裂，试分析造成试管破裂可能是由哪几种错误操作引起的.(至少答出两条) ①______②______． 三、简答题 1、如图1是电解水的简易装置： (1)请在图示括号中用“+”“-”号标出正负极。 (2)与电源正极相连的试管内产生的气体能______，这是______气；与电源负极相连的试管内产生的气体可以______，这是______气。若正极收集到气体10mL，则负极可以收集到气体______mL.这一变化的文字表达式为______，属于基本反应类型中的______反应。 (3)做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液，其目的是______ (4)图2是水分子分解示意图，请回答下列问题：该实验过程中，发生变化的微粒是______，没有发生变化的微粒是______，此实验验证了在化学变化中______能分，而______不能分。 ______ 2、神奇的化学变化--光合作用与燃烧反应.如图为光合作用和