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高校工商管理课程教学方法
1、工商管理专业课程教学现状
课程设置存在滞后性
从目前的国际或国内真正的基于管理工商管理课程的例子可以看到，一些学校在原则的基本上并没有实际知识，关于就业有关的零散的形式已经列入教学计划，虽然许多院校都设置了相应的课程， 但是并没有形成一个的课程。但是从中国的实际情况，不能与时
俱进;教材陈旧，无法适应不断变化的经济环境指导低，实用性差。
理论知识过多，实践过少
工商管理作为管理的一个重要分支，属于一个面向应用的学科。基于管理学与经济学范畴，在如何运用现代管理方法和手段来对有效的企业管理和经营决策的基本理论。就业的主要业务方向的业务管理岗位的基础上的实际位置，例如：
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