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浅谈幼儿教育论文2篇
(一)
一、让教学生活化,用贴近生活的教学环境激发幼儿的学习兴趣在这个过程中,幼儿学会了工具的使用、做饭的方法,并发现、解决自己不理解的洗菜择菜问题。在这样的生活环境中,幼儿的生活经验得到了进展,并进一步激发了幼儿的学习兴趣,这也变成了幼儿互相学习的平台。幼儿对新奇的环境总是特别有兴趣。我们能够为其制造出亲切、温馨如小家一般的氛围,使其在这里的生活、学习能从心里感到安逸舒适。幼儿在如自己小家般的环境里,能够安心专注地活动,快乐地成长。
二、在教学中重视幼儿生理和心理的健康进展
健康的身体是儿童心理健康的生理基础。要想使儿童的心理得到健全地进展,首先要使儿童有健康的躯体,而
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