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方案计划参考范本
《计划范文》秋季幼儿园保教工作计划范文优选
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一、指导思想
进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与
发展指南》精神,围绕幼儿园工作计划和结合本园实际情况,继续抓
好各项常规工作,加强保教队伍的建设,努力营造具有本园特色的、
优良的教育品质,全面提高办园水平,办人民满意的教育。
二、工作目标
(一)以师德建设为先导,不断规范师德师风。
(二)继续加强理论学习,不断更新教育观念。
(三)通过多种培训,不断强化专业水平。
(四)以教研活动为平台,不断修正教育行为。
(五)以家园共育为目的,不断促进深层合作。
(六)以卫生****为基础,不断提高服务质量。
三、具体措施
(一)以师德建设为先导,不断规范师德师风。
狠抓师德师风建设工作,继续完善师德考评机制,切实把“学高
为师,身正为范”落实到保教日常工作中,树立良好的师德形象。
继续组织教师学习幼儿园三年发展规划及 《幼儿园管理手册》,
明确工作职责与行为规范。
2.继续将师德师风纳入教师月考核重点内容,要求教师以师德为
先,严格遵守幼儿园教师行为规范。保教处每月要对考核结果做出正
确的评价及反馈,对严重违背师德师风的行为,如体罚幼儿或变相体
罚幼儿等,将采取一票否决制。
3.继续组织开展关于师德师风系列活动。配合党支部开展每月一
次理论学习活动,切实提高教师的思想道德水平与政治理论素养。同
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时,教师节前园内将开展“蒙幼最美教师”评选宣传活动,在全园树
立师德模范,弘扬师风,传播正气。
(二)加强理论学习,不断更新教育观念,为更好地落实和体现
《指南》精神奠定坚实基础。
继续解读学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发
展指南》等理论书籍,通过笔试、案例分析等形式督促和提高教师的
专业理论水平,不断学习幼教新信息,更新教育教学观念。
2.开展多种形式的研讨活动,帮助教师在理论与实践之间搭建桥
梁,使教师进一步了解各年龄阶段幼儿的发展目标与要求,引导教师
关注自己的教育行为,努力用专业理论支撑自己的教育行为。
(三)以多种培训为途径,“以优势带劣势,以团队促个人”的战
略不断强化专业水平。
xx继续坚持以 “园本与外出相融入”、“集体与分层相结合”的
培训理念切实开展教师梯队培训,实现师资队伍建设的新突破。
通过园本培训、每日抽查指导课、观摩课、学标课等形式提升教
师队伍水平。合理利用业务学习,根据教师的不同层次与需求组织开
展内容丰富、形式多样的园本培训活动,让教师在不断学习中探索职
业内涵,提高专业水平。其中重点落实如下内容。一是扎实开展集体
备课活动。结合教研中心的统一要求,保教处要对集体备课活动中存
在的不足进行调整,带领教师从集体备课的本质出发,严格执行集体
备课制度,利用多种方法努力创设浓厚的
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