如何做好学生的奖惩和资助工作.pptxVIP

会计学1如何做好学生的奖惩和资助工作 学生的奖励、惩罚、资助 -----辅导员的三大职责一、学生的奖励1、我院学生奖励的项目有哪些 ？从范围上区分 国家（重庆市）奖、学院奖从性质上区分 荣誉称号、奖学金2、奖励的作用是什么 ？ （谈谈我院学生奖励评选的艰辛改革历程） 以学风建设为核心，学生奖励作为一种重要的激励引导手段 3、综合测评的重要性--任何评优评奖的重要依据 4、做好学生的解释工作 依据文件程序走 第1页/共8页 二、学生的惩罚处分的类型，依据是什么《重庆大学城市科技学院学生违纪处理规定》处分的处理程序处分的撤销与解除注意事项（实例 代考开除 旷课留察）1：一事一罚，不要累加2：做记录，要本人签收3：原则：程序合法，量刑得当，有理有据 第2页/共8页 三、资助工作是高校学生工作的一项政治任务学生资助是体现党和国家对于家庭经济困难学生入学、接受教育的重要举措。此项工作要有高度的政治责任感和使命感资助的种类贫困认定工作 贫困等级的划分生源地贷款、勤工助学实例 ：一个因盗窃而被开除的学生第3页/共8页 经常会遇到的问题贫困程度的划分依据？谁更贫困？如何做到公平公正公开？（难点）学校怎么还不发我们的助学金？是不是又在吃利息？（热点）助学金明明是我的？凭什么评给别人？（疑点）学生想什么是都很简单、很容易的 要让学生跟着我们的思路走第4页/共8页 参考回答第一，那钱是国家的，不是“你们的”；第二，学校拿到钱后也有很多工作流程，不是上午到帐下午就能取出来随便发的，必要的程序走完是要耽搁些时间；第三，你认为的“吃利息”，实际上只有很少的钱，而且学校工作人员也吃不到，全在帐上摆着学生的感恩教育第5页/共8页 最后谈点自己的感想辅导员是一项神圣伟大的职业辅导员的核心工作---引导（思想政治工作）如何引导？面对这些90后，在这个价值观模糊的社会，究竟什么是对？什么是错？如何给学生解释？修养与欲望不成比例，有很多学生迷失了自己的人生观，价值观，需要你们去正确引导身体力行 言传身教 这个世界上没有比做人的思想工作更难做的事情了任课老师对学生的影响也许只有一个学期，而辅导员对学生的影响往往是一辈子 选择了辅导员，就是选择了奉献第6页/共8页 谢谢大家！希望大家能在这个工作岗位上发挥出自己的人生价值，无论你是准备好好当一名辅导员，还是以此作为跳板，既然已经选择了这个职业，就要好好的去经营，今后才能有资本做其他的事情第7页/共8页