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教学经验
基于“标准”的语文教学中的朗读指导分析
温州市龙湾区沙 镇第二小学 郑小
要铱在小 语文的课堂教学中 阅读教 一直都是 方面 朗读活动能够激发学生强烈的 习兴趣曰另一方面
极为重要的教 环节 朗读更是必不可少的遥语文新课程标准 生能够在快乐中 习到语文知识 实现寓教于乐遥人与人之间
指出阅读是学生对世界进行认识尧 对信 进行收集的重要途 都存在着一定的竞争性 尤其体
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