部编版七年级语文上册3 雨的四季-课件.pptVIP

;1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。 2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的进行描写的方法。 3.由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。; 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。;春 雨;夏 雨;秋 雨;冬 雨; 刘湛秋，1935年10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 ;花苞 娇媚 棱镜 粗犷 衣裳 静谧 屋檐 莅临 吝啬 淅沥 咄咄逼人;1.文章每个自然段分别写了什么？;2.根据每个自然段的意思，可以将文章分为几个部分？;文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？; 思考并找出体现四季雨不同性格的词语，分析四季的雨各有什么特点？;春雨：美丽而娇媚;春雨有什么特点？给整个大地带来了什么变化？;夏雨有什么特点;秋雨有什么特点;冬雨和南国的雪;结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由。;如果把文章题目改成《四季的雨》